BCN teixint històries
  • Inici
  • Entrevistes
    • Consuelo
    • Clara
    • Adnan
    • Elisa
    • Olga
    • Nando y Rodrigo>
      • Nando
      • Rodrigo
    • Joana y Pura>
      • Joana
      • Pura
    • Laura y Gisela>
      • Laura
      • Gisela
    • Tomás y Miquel>
      • Tomás
      • Miquel
    • Carmina y Rossana>
      • Rossana
      • Carmina
    • Víctor y Alan>
      • Victor
      • Alan
    • Albert y Ola>
      • Albert
      • Ola
    • Jeny y Cristian>
      • Jeny
      • Cristian
  • Materials
    • Manual Teixint Histories
    • Activitats>
      • "PREGUNTANT AL CARRER"
      • EL JOC DE LES CINC PREGUNTES
      • Bloqueo de la comunicación
      • Joc de la Travessia
      • AVALUACIÓ PERSONAL
    • LGTB>
      • 1, 2, 3, 4 historietes diverses: guia sobre diversitat afectivo-sexual i identitats de gènere per a adolescents
      • Educando en la Diversidad Orientación sexual e identidad de género en las aulas
      • LGTB DIXIT
      • Història del moviment gai, lesbià i transsexual a Catalunya
      • Exposició Amors Diversos
      • Principis de Yogyakarta. Principis sobre l'aplicació de la legislació internacional de drets humans amb relació a l'orientació sexual i la identitat de gènere
      • Fight against homophobia
      • EU LGBT survey
    • Inmigració>
      • Racismo: el país de los colores
      • Convivim. Mirades múltiples en una societat complexa. Institut Municipal d'Educació de Barcelona
      • Democràcia intercultural i ciutat educadora
      • Els 20 contes
      • A Mida
      • 20 Ideas para construir la interculturalidad y prevenir el racismo en educación
      • Guía para la integración de personas inmigrantes sordas
      • Interculturalidad: Educación para la ciudadanía
    • Diversitat cultural>
      • AMARO Guia Pedagògica: Aprenem amb el poble gitano
      • Discriminación y comunidad Gitana
      • Biblioteca Digital Mundial
      • DECLARACIÓ UNIVERSAL DE LA UNESCO SOBRE LA DIVERSITAT CULTURAL
      • UNA MATEIXA REALITAT, DIVERSES PERSPECTIVES
    • Relacions Interpersonals>
      • Las emociones comprenderlas para vivir mejor
      • Redes Sociales
      • Guía para la adopción, primaria y secundaria
    • Oficina per la No-Discriminació
    • Test de Tolerància
    • Superar els estereotips en els mitjans de comunicació audiovisual
    • Videos Externs
  • Projecte
  • Contacte

Botón de texto

JOC DE LA TRAVESSIA

Imagen
Més que una activitat en concret és una proposta metodològica per treballar di
El joc és una ajuda didàctica que permet als participants recrear lúdicament la metàfora de la Travessia . La idea és que els jugadors salpen de port Esperança en la turbulenta terra de la desconfiança i discriminació buscant arribar als ports segurs de l'amor , la pau i l'alegria , l'anhelat territori de la convivència pacífica . Però és una travessia per un mar ple d'entrebancs , incerteses i oportunitats ja que arribar a la convivència pacífica no és tasca fàcil . La idea és que a través del joc, els navegants descobreixin algunes alternatives senzilles que els permetran construir una sana convivència .


 Esquema dels set moments proposats per la travessia :

  • Llestos per salpar Llestos per salpar Llestos per salpar . És el moment de la motivació a les participants , la presentació de l'objectiu i la ubicació general al taller .
  • Viatjant des de l'experiència Viatjant des de l'experiència Viatjant des de l'experiència . És un moment perquè les participants dialoguin des dels seus coneixements previs i experiències respecte al tema o problema que es va a estudiar .
  • Explorant altres horitzons Explorant altres horitzons Explorant altres horitzons . És un moment de diàleg amb l'opinió d'un expert sobre el tema , a través d'una xerrada , una lectura , un vídeo o un àudio . Recordem que en cas de no comptar amb un expert convidat les facilitadores són les expertes , llavors , han d'investigar i preparar exposicions senzilles que aportin nous punts de vista al diàleg sobre el tema que aquest tractant al taller .
  • Agitem el mar de les idees .. Agitem el mar de les idees .. Agitem el mar de les idees . És el moment és que es confronten els coneixements i experiències de les participants amb la posició de l'expert , per analitzar, discernir , debatre les formes de pensar , sentir i actuar respecte al tema del taller .
  • Busquem de nou les estrelles Busquem de nou les estrelles Busquem de nou les estrelles . És el moment per reprendre l'objectiu central del taller i treure conclusions teòriques i compromisos pràctics respecte al tema .
  • Avaluem la Travessia .. Avaluem la Travessia .. Avaluem la Travessia . És el moment per avaluar el procés i resultat del taller . També per programar l'avaluació de les tasques i compromisos pràctics que es duran a terme en data posterior al taller .
  • Celebrem a Puerto Nou Celebrem a Puerto Nou Celebrem en Port Nou . És un moment lúdic i creatiu per expressar mitjançant símbols , pregàries , cants , jocs , etc . , Els aprenentatges assolits al taller i els compromisos adquirits .

 




Powered by Create your own unique website with customizable templates.